بررسی اثربخشی روش های تدریس تعاملی در درس علوم برسازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر پایه سوم دبستان استان بوشهر شهرستان جم
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره و آموزش علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPEB05_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 314
نویسندگان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش های تدریس تعاملی در درس علوم بر سازگاری اجتماعی دانش آموزانپسر پایه سوم دبستان (استان بوشهر، شهرستان جم) انجام گرفته است. مشکل اساسی آموزش علوم در ایران با روشهایسنتی، عدم تعامل دانش آموزان با یکدیگر و مشارکت آنها در روند تدریس است که این امر باعث کاهش سازگاریاجتماعی دانش آموزان شده است. بر همین اساس محقق در این تحقیق سعی نموده است، از روش تعاملی آموزش باپشتوانه نظری رویکرد همیاری، ایفای نقش و بحث گروهی برای آموزش تعاملی علوم استفاده نماید. جامعه آماری پژوهشدانش آموزان سال سوم مدارس ابتدایی شهرستان جم هستند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. برایجمع آوری اطالعات از یک نوع ابزار شامل پرسشنامه سازگاری اجتماعی سینها و سینگ (۱۹۹۳) بهره گرفته شد و برایتجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون کوواریانس مورد استفاده قرار گرفت و نتایج تحقیقنشان میدهد که بین نمره سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی که علوم را به روش تعاملی یاد گرفته اند بادانش آموزانی که علوم را به روش غیرتعاملی یاد گرفته اند تفاوت معناداری وجود دارد. تفاوت در میان دو گروه آزمون و گواهنشان میدهد، بهره گیری از روش های آموزش تعاملی علوم در سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی موثر است وراهکارهای برای اجرای آموزش تعاملی ارائه خواهد شد.کلیدواژه ها
سازگاری اجتماعی، روش تعاملی، روش همیاری، روش ایفای نقش، روش بحث گروهیمقالات مرتبط جدید
- زمینه ها و بسترهای حفظ و ارتقای ایمنی و بهداشت در مدارس کشور
- نقش تربیت تمام ساحتی در نحوه ی به کارگیری مولفه های فرایند یاددهی -یادگیری و آموزش وپرورش
- کاربرد فنون نمایش، بازی و قصه برای آموزش علوم قرآنی در دوره ی ابتدایی
- تربیت ساحت زیستی و بدنی با توجه به مراحل رشد کودکان
- بررسی عدم اعتماد به نفس در کودکان و دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.