CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه میان جدایی پدر و مادر بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

عنوان مقاله: رابطه میان جدایی پدر و مادر بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: CONFEP01_0553
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

راحله بهزادی - آموزگار دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل
طاهره رییسی - مدیر دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل
نرجس خاتون رییسی - معاون دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی میان جدایی پدر و مادر ویادگیری دانش آموزان دوره ی ابتدایی مورد بررسی قرار گرفت.طلاق یکی از عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان بخصوص در دانش آموزان دوره ی ابتدایی است چرا که دانش آموزان در این دوران به دلیل نیازهای خاص، می بایست محبت ،توجه ورسیدگی بیشتری نسبت به سنین دیگر از سوی والدین خود دارند.غیبت یکی از والدین بدون شک بر وضعیت تحصیلی این دانش آموزان تاثیر گذار است.مطالب عنوان شده در این پژوهش به روش مروری و با مطالعه منابع معتبر و به روز،جمع آوری شده است.پس از مطالعات صورت پذیرفته، مشخص شد غیبت یکی از والدین اثر منفی بر روند آموزش دانش آموزان ابتدایی دارد.

کلمات کلیدی:
جدایی، دانش آموز، یادگیری، اولیا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1456644/