رابطه میان جدایی پدر و مادر بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0553

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی میان جدایی پدر و مادر ویادگیری دانش آموزان دوره ی ابتدایی مورد بررسی قرار گرفت.طلاق یکی از عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان بخصوص در دانش آموزان دوره ی ابتدایی است چرا که دانش آموزان در این دوران به دلیل نیازهای خاص، می بایست محبت ،توجه ورسیدگی بیشتری نسبت به سنین دیگر از سوی والدین خود دارند.غیبت یکی از والدین بدون شک بر وضعیت تحصیلی این دانش آموزان تاثیر گذار است.مطالب عنوان شده در این پژوهش به روش مروری و با مطالعه منابع معتبر و به روز،جمع آوری شده است.پس از مطالعات صورت پذیرفته، مشخص شد غیبت یکی از والدین اثر منفی بر روند آموزش دانش آموزان ابتدایی دارد.

نویسندگان

راحله بهزادی

آموزگار دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل

طاهره رییسی

مدیر دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل

نرجس خاتون رییسی

معاون دبستان پسرانه غیردولتی آل یاسین آمل