بررسی مهارت های تفکر انتقادی در داستان های کودکان و نوجوانان
- سال انتشار: 1389
- محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات ادبیات کودک، دوره: 1، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JCLS-1-2_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 237
نویسندگان
دانشگاه شهید چمران اهواز
دانشگاه تهران
دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
پژوهشگران در این مقاله کوشیدهاند که در بررسیای مقدماتی ضمن شناسایی مهارتهای کلیدی در تفکر انتقادی، پیوندی میان مولفههای تفکر انتقادی و عناصر داستانی برقرار کنند و در تعدادی از داستانهای تالیفی که در ایران منتشر شدهاند، میزان وجود این مولفهها را بسنجند. به این منظور، هفده مهارت کلیدی را که از آثار ریچارد پل استخراج شدهاند، فهرست کرده و پس از خواندن هر داستان مشخص شده که آیا مهارت یا مولفهی یادشده در آن داستان وجود داشته است یا خیر و اگر وجود داشته، در کدام یک از عناصر داستان، دیده شده است. جامعهی مورد بررسی در این پژوهش ۱۴ کتاب داستان تالیفی برای گروه سنی «ج» است که در فاصله سالهای (۱۳۴۲-۱۳۸۶) از سوی شورای کتاب کودک به عنوان آثار ویژه برای گروههای سنی «ج» معرفی شدهاند در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفتند. به نظر میرسد دو داستان حقیقت و مرد دانا و ماهی سیاه کوچولو از نظر بهکارگیری مولفه های تفکر انتقادی در مرتبهی بهتری قرار دارند. ضعف عمدهی داستانها در وجود راویهای مداخلهگر، خالی بودن از درونمایههای طنز، استفاده ی مطلوب نکردن از شگردهای داستانی برای خلق فضاهای متفاوت و تقویت دیدگاههای گوناگون و.... بوده است. قویترین مولفه را در بیشتر داستانها می توان پایبندی به قابلیتهای استدلال اخلاقی دانست. واژههای کلیدی:کلیدواژه ها
داستانهای کودک و نوجوان, مهارتهای تفکر انتقادی, مولفه های تفکر انتقادیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.