تبیین عوامل انگیزشی بر مشارکت دانش آموزان در آموزش مجازی؛ مطالعه موردی: دانش آموزان پسردوره ی دوم متوسطه ناحیه ۲ تبریز
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین همایش پژوهشمند
- کد COI اختصاصی: FINCONF01_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 218
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه ارومیه
دانشیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه ارومیه
چکیده
مدارس به علت ورود ویروس ناخوشایند کرونا دچار تعطیلی طولانی مدت شده اند و به آموزش مجازی روی آورده اند. آموزش مجازیبه مجموعه وسیعی از نرم افزارهای کاربردی و شیوه های آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات اعم از رایانه، دیسک فشرده، شبکه اینترنتو اینترانت و غیره گفته می شود که امکان آموزش و یادگیری را برای هر فرد در هر زمینه، در هر زمان و مکان به صورت مادام العمرفراهم می سازد. هدف کلی این پژوهش، شناسایی عوامل انگیزشی بر مشارکت فعال دانش آموزان در آموزش مجازی می باشد؛ بنابراین،سوال اصلی این تحقیق بدین شرح است که چه عواملی در محیط های یادگیری مجازی موجب موفقیت دانش آموزان می شود و میتواند در فرایند یادگیری، انگیزه آنها را را افزایش دهد؟ تحقیق حاضر از نظر نحوه گردآوری اطلاعات و جهت و میزان کنترل متغیرهاتوصیفی از نوع پیمایشی میباشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه ی دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه دوم که در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۳۹۹ در مدارس دولتی ناحیه ۲ تبریز به تحصیل اشتغال دارند، تشکیل میدهند و حجم نمونه به تعداد ۴۰۰ نفر و ار طریقروش نمونه گیری در دسترس مورد استغاده قرار گرفت. تعداد ۵۶ نفر به پرسش نامه ها پاسخ دادند. از آزمون های تی تک گروهی، میانهو فریدمن برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که ۶ عامل فرآیند یاددهی-یادگیری، نقش معلمان،مشارکت و توجه، فراساختار فنی محیط یادگیری ، اندازه گیری و ارزشیابی و مدیریت زمان موجب ایجاد انگیزه بر مشارکت دانش آموزاندر کلاس های مجازی می گردد.کلیدواژه ها
آموزش مجازی ، فناوری اطلاعات ، عوامل انگیزشی ، دانش آموزان متوسطهمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.