تحلیل روانشناختی رابطه والد- فرزندی و احساس کهتری در دوره نوجوانی بین مدارس دخترانه و پسرانه شهر یزد
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE11_099
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 413
نویسندگان
کارشناس روانشناسی عمومی،گروه روانشناسی، دانشگاه یزد، یزد، ایران
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، مرکز جامع روانپزشکی، یزد، ایران
دکترای تخصصی (روانپزشک)، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
کارشناس روانشناسی عمومی،گروه روانشناسی، موسسه ی آموزش عالی امام جواد (ع)، یزد، ایران
چکیده
مساله احساس کهتری در بین نوجوانان به شکل هشداردهنده ای در حال افزایش و درواقع سال های نوجوانی، اولین سال های تحمل سنگینی احساس کهتری است. در پژوهشی مشخص شد که بهترین پیش بینی کننده بزهکاری نوجوانان کیفیت رابطه آنها با والدین بوده است. این تحقیق دو متغیر رابطه والد- فرزندی و احساس حقارت را مورد سنجش قرار داده که نشان می دهد چگونه رابطه نامطلوب بین والدین و فرزندان به خصوص در سال های نوجوانی بر روابط وتعاملات وشخصیت فرزندانشان اثرگذار است و اهمیت دارد. احساس کهتری در اینجا منظور نمره ای است که فرد از مقیاس احساس کهتری از پرسشنامه احساس کهتری آیزنک که دارای ۳۴ گویه است می گیرد و ارتباط والد- فرزندی در اینجا منظور نمره ای است که فرد از مقیاس ارتباط والد فرزندی از پرسشنامه فاین،مورلند وشوبل که ساخته سال ۱۹۸۳ است می گیرد. پژوهش حاضر از لحاظ کاربردی و مداخلات بالینی،ضرورتی اجتناب ناپذیر دارد چون گاهی اوقات رابطه نامطلوب بین فرزندان و والدین موجب احساس حقارت در بین فرزندان شده و مستعد بروز رفتار های منفی مثل منزوی شدن، طرد روانشناختی و یا بی تفاوتی می شوند. در این پژوهش به منظور بررسی فرضیه های پژوهشی با توجه به مقیاس اندازه گیری متغیرهای اصلی تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است. سطح معناداری آزمون به صورت دودامنه و برابر با (۰/۰۵) در نظرگرفته شده است.کلیدواژه ها
احساس کهتری، رابطه والد- فرزندی، نوجوانی.مقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.