کلاس درس معکوس : در دوران همه گیری ۱۹-Covid

سال انتشار: 1400
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: PFCONF06_236
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 245

نویسندگان

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی پیام نور / دبیر رسمی آموزش و پرورش

چکیده

به دلیل همه گیری کووید-۱۹، ایران همراه با اکثر کشورهای در حال توسعه با موانع غیرمنتظره ای برای عملکرد منظم فعالیت های خود مواجه است. مهمتر از همه، مدارس در تمام سطوح و موسسات آموزش عالی از تاریخ ۲ اسفند ۱۳۹۸ به طور کامل تعطیل شده اند و ذینفعان وزارت آموزش و پرورش، مدارس ، والدین و سایر ارگان های مربوطه را ملزم به پذیرش آموزش آنلاین می کندبه دلیل داشتن تجربه بسیار کمتر و در بسیاریاز موارد اصلا۰ تجربه در انجام آموزش و یادگیری به طور کامل آنلاین ، چالش های بی شماری برای معلمان و دانش آموزان مواجه شده است.این تحقیق به بررسی تاثیر اجرای روش تدریس معکوس برای ادامه آموزش و یادگیری در طول همه گیری COVID-۱۹ می پردازد . یافته های این مطالعه مسیری را پیشنهاد میکند که از طریق آن مدارس و موسسات آموزشی قادر خواهند بود بدون سرمایهگذاری کلان در طول این بیماری همه گیر COVID-۱۹ و سایر شرایط اضطراری مشابه، به تدریس و یادگیری ادامه دهند.این مقاله پس از معرفی کامل این روش و اصول آن ، در نهایت به تعدادی از محدودیتهای این روش میپردازد و دستورالعملهایی را برای معلمان و مدارس در شرایط اضطراری ارائه میکند .

کلیدواژه ها

COVID-۱۹ ، تدریس معکوس ، آموزش آنلاین

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.