پیشگیری از آسیب های اجتماعی در نوجوانان بر اساس الگوی مدیریت آموزش
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF06_170
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 253
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی شیوه های زندگی سالم و راههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی می باشد. پژوهش بر حسب هدف از نوع توصیفی است، جامعه آماری پژوهش طیف نوجوانان می باشند. ابزار پژوهش؛ استفاده از الگوی ده مرحله ای مدیریت آموزش (دکتر بهرنگی) که شامل ایده های سازنده، پیشنهادهای نوآورانه و ابتکارات و راه حل های خلاق هست می باشد که برگرفته از جدیدترین گام ها در این عرصه می باشد که با آن میتوان در زمینه برنامه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی اقداماتی صورت داد. در جوامع امروزی افزایش رفتارهای پر خطر بخصوص در نوجوانان سنین بلوغ و متوسطه به یکی از مهم ترین دغدغه های جامعه مبدل گردیده است، با توجه به اینکه پیشگیری و آموزش این اصول به نوجوانان، بهترین راه مقابله تشخیص داده می شود، لذا این شیوه در سیستم آموزشی می تواند تاثیری شگرف در ارتقاء آگاهی و آموزش در جهت کنترل رفتارهای پرخطر نوجوانان در مدرسه، خانواده و جامعه داشته باشد. لذا در این زمینه آگاهی و آموزش مستمر بسیار دارای اهمیت می باشد. نوجوانی را سنی حساس در ایجاد و گسترش رفتارهای مقابله ای و پاسخ به نیازهای محیطی می دانند. در این دوره، نوجوان به واسطه تغییرات سریع فیزیکی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و شناختی با انبوهی از مشکلات مغایر سلامت همراه است. نوجوان برای اینکه بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و پایگاهی داشته باشد ممکن است به رفتارهای مخرب و پرخطر روی بیاورد. لذا در این راستا با استفاده از گام های این الگو به آموزش و تربیت راههای پیشگیری از این آسیب ها پرداخته میشود.کلیدواژه ها
نوجوان آسیب اجتماعی زندگی سالم رفتار پرخطر الگوی مدیریت آموزشمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.