چگونه توانستم رفتارهای نا مطلوب پرخاشگری در دانش آموز ((م-م)) را بهبود بخشم؟
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF06_099
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 223
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی (پایه ششم)شهرستان ماکو میزان تحصیلات: کارشناسی ارشد فیزیک
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی علل و راهکارهای کاهش پرخاشگری در یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان حضرت رقیه از مدارس شهرستان ماکو صورت گرفته است. در این پژوهش ضمن بررسی و تحلیل رفتارهای این دانش آموز تلاش شد تا اقداماتی صورت گیرد و زمینه ی کاهش رفتار نا مناسب او فراهم شود.در این پژوهش از والدین دانش آموز ، همکاران فرهنگی و نیز برخی از دانش آموزان در جهت اصلاح رفتار پرخاشجویانه ی دانش آموز ((مم) کمک گرفته شد. نتیجه این تلاش ها با بروز رفتارهای هنجار گونه چون احترام به دیگران ، کاهش پرخاشگری ، تلاش برای جلب رضایت دیگران ، احترام به نظر افراد ، و تلاش برای بهبود تکالیف درسی رضایت بخش بود و در پایان پیشنهاد هایی مطرح شد. مانند:- معلم با این گونه دانش آموزان ارتباط صمیمی برقرار کند. - با انتخاب راه کار مناسب از جمله کار گروهی الفت و دوستی در بین دانش آموزان افزایش یابد. - معلم با واگذاری مسولیت های کلاسی و جنبی به این گونه دانش آموزان ، روحیه ی مسولیت پذیری را در آنها افزایش دهد. - مسولان برای تفکیک مقطع ابتدایی از دیگر مقطع ها در آموزشگاهها یا نوبت های جدا گانه تلاش کنند.کلیدواژه ها
پرخاشگری ، دانش آموز ، رفتار ، کلاس ششم ، بی توجهیمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.