هستی شناختی در برنامه درسی ملی با تاکید بر"مفهوم جهان آخرت"و ارائه مدل"منطقی- تربیتی" ارزیابی برنامه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی،اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF08_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 828
نویسندگان
دانشجوی دکتری تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور مرکز تهران و هیات علمی مربی دانشگاه پیام نوراستان آذربایجان غربی
استاد گروه علوم تربیتی- فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور تهران.
چکیده
هدف: این مطالعه توانسته است ابعاد هستی را در برنامه درسی ملی، توسط معیارهای تربیتی اسلام و قرآن کریم مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد.جهان شناسی در برخی از مسائل متفاوت از علوم دیگر است، به ویژه به دلیل ارتباط تنگاتنگی که با مسائل مفهومی و فلسفی دارد. جهان شناسی اسلامی وسیله ای برای برطرف کردن شکاف بین تدریس علم و تدریس موضوعات انسانی در رابطه با حقیقت جهان است. دانش آموزان باید یاد بگیرندکه درباره علم جهان چه چیزی درست و غلط است. آنها باید یاد بگیرندکه علم محدودیتهایی دارد و در مورد جهان هستی سوالات نامحدودی وجود دارد که ممکن است در فراسوی بینش اسلامی برای همیشه باقی بماند. جهان شناسی اسلامی، بیش از هر علمی دیگر، برای روشن کردن این نوع مسائل مناسب است. وسعت آموزش و شناخت جهان آخرت با روشی مبتنی بر تعامل انسان با جهان آغاز می شود. بنابراین تصویر مدرن از جهان به راحتی نمی تواند از ملاحظات فوق العاده علمی و ماوراء طبیعی جدا شود. چنین ملاحظاتی، از جمله مفهوم فلسفی یا مذهبی جهان، لازم است در تدریس علوم مختلف و به صورت بدیهی مورد نظر قرار گیرد، بدین ترتیب بستر اجرایی کردن آن، برنامه درسی ملی و تکیه گاه تحقق این علم و بصیرت نسبت به جهان آخرت و عالم بالا، قرآن مبین است.در این مقاله مفهوم آخرت مبتنی بر تحلیل و تبیین بنیادهای جهان شناختی برنامه درسی ملی و معیارهای اسلامی با استناد به قرآن کریم و کاربرد روش تحلیلی- اسنادی ارائه گردیده است.کلیدواژه ها
بنیادهای هستی شناختی، مفهوم جهان آخرت، برنامه درسی ملی، مدل مفهومیمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.