اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مهارت حل مسئله در دانش آموزان متوسطه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF05_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 340
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مهارت های حل مساله در دختران مقطع دبیرستان (در حال تحصیل) در جزیره کیش می باشد. روش مطالعه: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش ازمون پس ازمون با گروه کنترل می باشد . و جامعه آماری متشکل از همه مدارس مقطع دبیرستان جزیره کیش در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۶ بود . روش نمونه گیری : از میان این مدارس ، مدرسه الزهرا با روش خوشه ای انتخاب شده و از بین دانش آموزان این مدرسه نمونه ای با حجم ۳۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده، و در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل جایگزینشدند. آزمودنی های گروه آزمایش مداخله ۸ جلسه ای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (راب و زتل ، ۲۰۰۶ ) را دریافت نمودند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مهارت های حل مساله ( هپنر PSI ) استفاده شد بود . داده های بدست آمده با استفاده از آزمون T وآزمون چند متغیره کوواریانس و همچنین ۲۱ Spss تحلیل شد. یافته ها نشان داد بین نمرات میانگین گروه آزمایش و کنترل تفاوت وجود دارد و مهارت حل مسئله دانش آموزانی که آموزش های درمان پذیرش و تعهد را دریافت کرده اند ،افزایش معناداری داشته است .نتیجه گیری : بنابراین می توان گفت آموزش های درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد موثر بوده و می تواند جزء برنامه های مداخلاتی مراکز مشاور مدارس برای دانش اموزان قرار گیرد.کلیدواژه ها
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، حل مسئله ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.