مرضیه طالبی - M.A in Psychology and Education of Exceptional Children, Azad Islamic University, Science & Research Branch, Tehran, Iran.
سوگند قاسم زاده - Assistant Professor, Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Education, University of Tehran, Tehran, Iran.
خدیجه ارجمندی - Professor, Department of Pediatric hematology and oncology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
سمیرا وکیلی - Assistant Professor, Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Education, Azad Islamic University, Science & Research Branch, Tehran, Iran.

مقدمه: کودکان مبتلابه سرطان تحت درمان های دردناک و طولانی مدت قرار می گیرند که منجر به تاثیرات مخرب در سلامت روان این کودکان می شود، با توجه به اینکه تاب آوری به عنوان فاکتوری مهم در کاهش شدت احساسات منفی موردتوجه محققان است و بازی نیز به عنوان زبان کودکان برای بیان احساساتشان شناخته شده است. لذا این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی بازی درمانی کودک محور بر تاب آوری کودکان مبتلابه سرطان لوسمی انجام شد. روش: مطالعه حاضر در سال ۱۳۹۷ انجام شده. روش پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی با گمارش تصادفی آزمودنی ها در گروه آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون و پس آزمون بود، جامعه آماری این پژوهش، کودکان ۸-۱۲ ساله مبتلابه سرطان لوسمی در بیمارستان کودکان حضرت علی اصغر (ع) بودند. روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود و از میان داوطلبین شرکت در پژوهش ۳۰ کودک به طور تصادفی در گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. مداخله این پژوهش شامل ۱۲ جلسه بر روی گروه آزمایش و هر جلسه به مدت ۴۵ دقیقه بازی درمانی کودک محور به شکل انفرادی انجام شد. ابزار این پژوهش برای ارزیابی تاب آوری شامل مقیاس توانمندی های اجتماعی- هیجانی و تاب آوری (SEARS) مرل (۲۰۰۸) بود. یافته ها: بین نمرات تاب آوری در مرحله پیش آزمون (۲/۰۹) و پس آزمون (۲/۸۸) در گروه آزمایش با شدت اثر (۰/۸۴۸) پس از اجرای مداخله تفاوت معناداری وجود دارد. این در حالی است که در گروه کنترل این تفاوت مشاهده نشد. نتیجه گیری: بازی درمانی کودک محور برافزایش تاب آوری کودکان مبتلابه سرطان لوسمی تاثیر داشته است و می توان از این درمان برای بالا بردن تاب آوری کودکان بستری در بیمارستان ها و کلینیک ها استفاده کرد.

Child-centered play therapy, resiliency, children with Leukemia Cancer, بازی درمانی کودک محور, تاب آوری, کودکان مبتلابه سرطان لوسمی