بررسی و تحلیل ایجاد علاقه و انگیزه به درس ریاضی در فضای مجازی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: NCENE01_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 358
نویسندگان
مهارت آموز دوره چهارم دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مفتح شهرری،
استادیار گروه علوم انسانی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مفتح شهرری
چکیده
پژوهشی که پیش رو دارید، جهت ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان نسبت به درس ریاضی در فضای مجازی تهیه شده است . برای انجام این پژوهش دانش آموزان پایه ی چهارم دبستان را به عنوان جامعه ی آماری در نظر گرفتیم . هدف اصلی این پژوهش ، ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزی است که با مشکلاتی در آموزش مجازی رو به رو خواهد بود. مشکلاتی که ایجاد می شود می تواند دلایل متفاوتی داشته باشد. ممکن است ناشی از استرس و عدم اعتماد به نفس یا آموزش نامناسب باشد که نتیجه ی آن باعث ضعف در ارزشیابی ها و افت تحصیلی می شود. برای بهبود شرایط به وجود آمده در کلاس مجازی درس ریاضی ، از راهکار ها و روش های تدریس گوناگون نظیر تلفیق آموزش ریاضی با تصاویر و انیمیشن ها و مشارکت در تدریس مجازی استفاده نمودم تا رفته رفته باعث علاقمندی دانش آموز به کلاس مجازی شاد شد.کلیدواژه ها
ریاضی ، روش های تدریس ، علاقه ، انگیزهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.