بررسی رابطه بین ذهن آگاهی و احساس امنیت در بین معلمان رسمی متوسطه اول و دوم شهرستان علی آبادکتول در سال تحصیلی ۱۴۰۰
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین دوره کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF04_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 449
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر
چکیده
هدف از این تحقیق رابطه بین ذهن آگاهی و احساس امنیت در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان علی آباد کتول می باشد. روش تحقیق از نوع روش توصیفی- همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان رسمی متوسطه اول و دوم شهرستان علی آبادکتول که تعداد آنها در سال ۱۴۰۰ برابر با ۸۳۰ نفر می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۶۳ نفر برآورد شده است. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت تصادفی ساده انجام گردید. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه مهارت های ذهن آگاهی کنتاکی توسط بیر، اسمیت، و آلن (۲۰۰۴) و پرسشنامه امنیت روانی توسط مازلو (۱۹۵۲) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است که در قسمت استنباطی از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شده است که پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که: بین ذهن آگاهی و احساس امنیت در کارکنان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. بین زیرمقیاس های ذهن آگاهی با احساس امنیت کارکنان رابطه وجود دارد. در تحلیل رگرسیونی، ضریب تعیین برابر ۰.۰۶۷ می باشد که نشان می دهد ۶.۷ درصد تغییرات احساس امنیت کارکنان توسط زیرمقیاس های ذهن آگاهی تبیین می شود. نتایج رگرسیون نشان می دهد سطح معناداری بیشتر از ۵ درصد می باشد، بنابراین زیرمقیاس های ذهن آگاهی نقش موثری در تغییرات احساس امنیت کارکنان ندارند.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، احساس امنیت ، معلمان اداره آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.