چگونه توانستم دانش آموز ناسازگار را در خواندن و نوشتن و روابط با دوستان و هم کلاس هایش تقویت کنم

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP08_702
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 191
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نرگس شهسواری

دبستان پاسداران اسمان اداره آموزش و پروزش منطقه ۹ تهران

چکیده

رفتار ناسازگار شامل طیف وسیعی از رفتارها میشود. دانش آموزی دارای رفتار ناسازگارانه است که برای مثال دارای یکی از صفاتی همچون لجبازی- پرخاشگری - گستاخی - عصبی و ... باشد. هر دانش آموز نیازهایی دارد ، نثل نیازهای جسمانی - هویت - امنیت -استقلال تعلق و وابستگی محبت -تجارب متنوع-موفقیت - فقر - اخلافات خانوادگی - نواقص جسمانی ... که در مواجهه با دانش آموز مربوط باید بررسی گردد. علت ناسازگاری و همچنین کمبودهای دانش آموز بررسی می شود و با توجه به آن اقدامات انجام میپذیرد، که این اقدام پژوهی با این روند انجام شده و در اختیار عزیزان قرار گرفته است. این مسئله زمانی که با تمام حواس خود آن را لمس و درک می کنیم و به حل مشکل می پردازیم ومسائلی که در حین بررسی این موانع باآن دست و پنجه نرم میکنیم و در نهایت تصمیم گیری هایی که در زمینه هر مشکل انجام میدهیم، میتواند راهگشای دیگران باشد تا بتوانند در برخورد با مشکلات و معضلات این چنینی به کار گیرند، که هم در اتلاف وقت و هم در شناخت مراحل کار و چگونگی مواجهه با این رفتارها تلاش برای کاهش تاثیرات مخرب این رفتار باشد.

کلیدواژه ها

ناسازگار، خواندن، نوشتن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.