پیشبینی پدیده وانمودگرایی براساس عزت نفس و شفقت به خود
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP08_564
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 422
نویسندگان
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.
دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.
چکیده
وانمودگرایان افرادی هستند که تواناییهای خود را دستکم می گیرند و از این میترسند که فریبکار شناخته شوند؛ مبتلایان به پدیده وانمودگرایی موفقیت خود را به عواملی غیر از توانایی خود نسبت میدهند که منجر به احساسات منفی، انگیزه های نامطلوب و کاهش بهزیستی میشود. هدف پژوهش حاضر پیشبینی پدیده وانمودگرایی براساس عزت نفس و شفقت به خود در دانش آموزان بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسرمقطع متوسطه دوم سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ شهرستان فارسان بود که از میان آنها تعداد ۳۹۶ دانش آموز ۱۹۹) دختر و ۱۹۷ پسر) با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه پدیده وانمودگرایی کلانس (CPIS)، مقیاس عزت نفس روزنبرگ (RSES) و فرم کوتاه مقیاس شفقت به خود ریس و همکاران (SCS) استفاده گردید. داده ها با استفاده از روش همبستگی و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که همبستگی منفی معناداری میان عزت نفس (r= -۰/۵۶ ,p< ۰/۰۱) و شفقت به خود (r= -۰/۵۷ ,p< ۰/۰۱) با پدیده وانمودگرایی وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیر های شفقت به خود و عزت نفس در مجموع ۳۸ درصد از واریانس مربوط به وانمودگرایی را تبیین میکنند. از یافته های این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که عزت نفس و شفقت به خود پایین میتوانند در بروز پدیده وانمودگرایی تاثیرگذار باشند. لذا روانشناسان تربیتی و مشاوران مدرسه میتوانند با ارائه راهکارهای مناسب جهت حفظ و افزایش عزت نفس و شفقت به خود به پیشگیری و کاهش پدیده وانمودگرایی کمک نمایند.کلیدواژه ها
وانمودگرایی، عزت نفس، شفقت به خودمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.