بررسی اثرات روحی و روانی کرونا بر معلم و دانش آموزان پایه سوم دبستان شهر رویدر
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP08_450
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان
دانشجوی دکترا آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان استان هرمزگان
چکیده
هدف از این مطالعه شناسایی پیامدهای روحی-روانی کرونا در دانش آموزان و معلم پایه سوم مدرسه شهید احمدی فرد شهر رویدر و راه های مقابله با آن بود. این تحقیق از نوع کیفی است و روش انجام آن از نوع روایت پژوهی است. برای جمع آوری داده از مصاحبه نیمه ساختار یافته و گزارش نویسی روزانه استفاده شد. یافته ها بیانگر این بود که دانش آموزان و معلمان در نتیجه بیماری کرونا، قرنطینه و دور بودن از فضای مدرسه مشکلات روان شناختی از قبیل اضطراب، افسردگی، خشم، احساس تنهایی، عدم توانایی کافی برای ارتباط گیری با خانواده را تجربه کرده اند. پس از انجام مصاحبه با برآورد مشکلات به ارائه پیشنهاداتی من جمله همدلی و همیاری معلمان و خانواده ها با دانش آموز، کمک ها و پشتیبانی های دولتی و سیستمی برای بهبود اوضاع و ایجاد بستر مناسب برای رفع افسردگی پرداخته شد.کلیدواژه ها
کرونا، آموزش مجازی، دانش آموزان، تاثیرات روحی، تاثیرات روانیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر تراپلی بر مهارت های زبانی و رفتارهای خود آسیب رسان کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی: گزارش موردی درباره پنج دانش آموز دختر ۱۰ الی ۱۲ سال
- پیش بینی گرایش به خودکشی براساس احساس تنهایی، نشخوار فکری و سبک های فرزند پروری ادراک شده در نوجوانان دختر
- عوامل جمعیت شناختی مرتبط با اقدام به خودکشی در شهرستان الیگودرز در سال ۱۴۰۲
- رابطه افکار خودکشی با خودکارآمدی
- تحلیل گفتمان افراد روان رنجور در معرض خودکشی بر اساس نظریه کارن هورنای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.