رابطه روانشناسی مثبت نگر و آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP08_449
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 272
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز
چکیده
در گذشته ، تنها به تعوری سازی ، تحقیق و کاربرد مثبت گرایی در حوضه روانشناسی توجه می شد . اما اکنون تحقیقات مثبت گرایی به حوضه های گوناگونی از جمله آموزش و پرورش رسیده است و در این حوضه نیز مورد توجه جدی قرار گرفته است.شناخت و پرورش مهارت ها ، سلامت فکری و روانی ، پرورش معنا در زندگی و کسب شادی حقیقی را را می توان از مهمترین اهداف روانشناسی مثبت دانست. یکی از اهداف روان شناسی مثبت گرا بوجود آوردن موسسات و نهاد های مثبت است و مدرسه یکی از محیط های مهم یاذگیری مثبت است . بررسی حاکی از آن است که روانشناسی مثبت گرا در پی بالا بردن انگیزه و نشاط در دانش آموزان و همچنین محیطی سرشار از آرامش همراه شادمانی در معلم و دانش آموزان است.کلیدواژه ها
روانشاسی مثبت نگر،آموزش و پرورش مثبت نگر، دانش آموزان ، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.