بررسی تاثیر کلاس های مجازی بر بهداشت روانی دانش آموزان :مطالعه موردی: دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان میناب در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP08_284
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 199
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیره بهرامی

کارشناسی ارشد پژوهش علوم اجتماعی، دبیر جامعه شناسی متوسطه دوم، استان هرمزگان ، شهرستان میناب

ام البنین ترکمانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، استان هرمزگان، شهرستان میناب

یعقوب اسماعیلی نژاد

کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، استان هرمزگان، شهرستان میناب

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کلاس های مجازی بر بهداشت روانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در شهرستان میناب انجام شده است . جامعه آماری آن۲۸۷۹ نفر از دانش آموزان دختر متوسطه دوم هستند که با استفاده از روش نمونه گیری ساده با استفاده از جدول مورگان ۳۳۹نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. روش تحقیق مورد استفاده کمی توصیفی می باشد. ابزار اندازه گیری داده ها پرشسنامه محقق ساخته است که برای ساخت آن از پرسشنامه استاندار شده سلامت روان استفاده شده، برای تجریه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شده است و همچنین از آزمون همبستگی پیرسون برای آزمون فرضیات استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین عملکرد کلاس های مجازی و پرخاشگری، افسردگی، اضطراب و ناامیدی در موفقیت تحصیلی که از شاخص های های بهداشت روانی دانش آموزان است ، رابطه معنی دار و منفی وجود دارد.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، دانش آموزان، سلامت روان، متوسطه دوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.