اثربخشی آموزش شوخ طبعی بر عملکرد اجرایی-شناختی در زنان سالمند دارای اختلال شناختی خفیف MCI) با معرفی آزمون ارزیابی شناخت مونترال-پایه)

سال انتشار: 1400
محل انتشار: هشتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
کد COI اختصاصی: CIPSA08_139
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 381

نویسندگان

دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران

چکیده

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش شوخطبعی بر عملکرد اجرایی-شناختی زنان سالمند دارای (MCI) بود. طرح این پژوهش نیمهتجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آن، سالمندان زن دچار (MCI) ساکن آسایشگاه خیریه کهریزک شهر کرج بودند. پرسشنامه ارزیابی شناختی مونترال-پایه (MOCA-B) برای گردآوری و تحلیل کوورایانس برای تحلیل داده ها به کار رفت. پس از کنترل نمرات پیشآزمون، تفاوت معناداری بین گروه مداخله (M=۲۱/۰۱) و کنترل (M=۱۷/۴۵) در عملکرد اجرایی-شناختی سالمندان دچار (MCI) مشاهده شد. آموزش شوخطبعی با اندازه اثر ۰/۷۶ موجب افزایش عملکرد اجرایی-شناختی بیماران شد. آموزش شوخ طبعی، توسط متخصصان میتواند به عنوان یک برنامه بازتوانی برای سالمندان دچار MCI در کاهش نشانه ها و بهبود عملکرد بیماران مفید باشد.

کلیدواژه ها

اختلال شناختی خفیف، آموزش شوخ طبعی، عملکرد اجرایی-شناختی، آزمون شناختی مونترال-پایه، سالمندی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.