نگرشی بر مزایا و معایب راهبردهای آموزشی در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL02_257
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شیراز
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایا و معایب برخی از راهبردهای آموزشی (روشهای تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم، روشهای تدریس مبتنی بر تعامل و روشهای تدریس مسئله محور) درمدارس ابتدایی بر اساس چهار جنبه اساسی و مهم چالش برانگیز بودن، تلفیقی بودن، معنادار بودن و فعال بودن فراگیر و یاددهنده انجام شد. روش پژوهش حاضر، کیفی، توصیفی-تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و متن کاوی میباشد. در این پژوهش ادبیات و سوابق موضوع تحقیق با مراجعه به مقاله های علمی-پژوهشی و سایر مقاله ها و کتابها مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. در این پژوهش الگوهایی مانند روش یادسپاری، روش سخنرانی، نمایش علمی، روش تلفیقی، پرسش و پاسخ، ایفای نقش، بحث گروهی، مشارکتی، بدیعه پردازی، گردش علمی، روش آزمایشگاهی، روش اکتشافی و کاوشگری مورد بررسی قرار گرفت که به ترتیب شامل روشهای تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم، تدریس مبتنی بر تعامل، تدریس مسئله محور هستند. همچنین در پژوهش حاضر، مزایا و محدودیتهای هر روش تدریس مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. با توجه به بررسیهای صورت گرفته، دریافتیم راهبرد تدریس مشخصی وجود ندارد که تمامی ویژگیهای مورد نظر را در بر بگیرد؛ بنابراین برای انتخاب روش تدریس مناسب باید به توانایی، ویژگیها و علایق دانش آموزان توجه کنیم، تا بتوان از یک یا چند روش و راهبرد تدریس شخصی سازی شده (متناسب با دانش آموزان ) استفاده کرد. همچنین در پایان این پژوهش، عمده ترین نتایج پژوهش در جدولهای شماره ۱، ۲ و ۳ گردآوری شده است.کلیدواژه ها
راهبردهای آموزشی، مدارس ابتدایی، مزایا، معایب.مقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات (IT) در بهره وری منابع انسانی در حوزه احداث مترو شهر تهران
- هوش مصنوعی و تاثیر آن بر راهبردها و راهکارهای آموزش و توسعه منابع انسانی در پروژه
- شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر فرایند آموزش مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در صنعت خودرو سازی ایران
- بررسی فرایند آموزش شرکت ایران خودرو دیزل مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه
- یکپارچگی حوزه آموزش و یادگیری با استراتژی های سازمان از طریق تسهیلگری مدیریت دانش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.