بررسی عملکرد دانش آموزان دوره دوم متوسطه در حل یک نامعادله جبری با استفاده از طبقه بندیSOLO
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
- کد COI اختصاصی: FSCHOOL02_243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
دانشجوی دکتری آموزش ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
دانشیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
چکیده
حل نامعادله ها یکی از مباحث مهم در ریاضیات دبیرستانی است و پیدا کردن مجموعه جواب یک نامعادله از مهارت هایی است که به دانش آموزان دبیرستانی آموزش داده می شود. نامعادله ها در زمینه های آمار، اقتصاد، محاسبات فنی، روان شناسی، زمین شناسی،پزشکی، فیزیک، شیمی و... به کار می روند.دانش آموزان در هنگام حل یک نامعادله، از روش های مختلفی استفاده می کنند .هدف از این پژوهش ، بررسی عملکرد دانش آموزان پایه های دهم تا دوازدهم در حل یک مساله نامعادله جبری با استفاده از طبقه بندی solo است . این طبقه بندی (Structure of the Observed Learning Outcome) یکی از کاربردی ترین طبقه بندی ها در حوزه آموزش است که ما را قادر به ارزیابی کار دانش آموزان بر اساس کیفیت پاسخ آنها می کند.این مطالعه یک پژوهش توصیفی است . تعداد کل شرکت کنندگان در این پژوهش ۶۳ نفر بودند که از این تعداد، ۱۸ نفر پایه دهم، ۳۰ نفر پایه یازدهم و ۱۵ نفر پایه دوازدهم بودند.ابزار جمع آوری داده ها ، آزمونی شامل یک مساله از نامعادله ها بود که در اختیار دانش آموزان تمام پایه ها قرار گرفت.در این پژوهش مشخص شد که اکثریت دانش آموزان این سه کلاس، روش های حل نامعادلات را به صورت مشخص در ذهن ندارند و با آن به صورت یک معادله برخورد می کنند و بدون در نظر گرفتن ویژگی های یک نامعادله ، عملیات جبری مشابه حل یک معادله را در حل آن به کار می برند.کلیدواژه ها
سولو، نامعادله جبری،معادله، ریاضیات دبیرستانی، متوسطه دوم، برنامه ریزی درسیمقالات مرتبط جدید
- بررسی میزان تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات (IT) در بهره وری منابع انسانی در حوزه احداث مترو شهر تهران
- هوش مصنوعی و تاثیر آن بر راهبردها و راهکارهای آموزش و توسعه منابع انسانی در پروژه
- شناسایی و سطح بندی عوامل موثر بر فرایند آموزش مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه در صنعت خودرو سازی ایران
- بررسی فرایند آموزش شرکت ایران خودرو دیزل مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه
- یکپارچگی حوزه آموزش و یادگیری با استراتژی های سازمان از طریق تسهیلگری مدیریت دانش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.