CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ویژگی های رهبران آموزشی موفق در مدارس آینده

عنوان مقاله: ویژگی های رهبران آموزشی موفق در مدارس آینده
شناسه ملی مقاله: FSCHOOL02_167
منتشر شده در دومین همایش ملی مدرسه آینده در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیر تیمورزاده - دکتری مدیریت آموزش عالی
ساناز اکبرزاده - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

خلاصه مقاله:
مدرسه آینده یکی از موضوعات مهم مورد توجه پژوهشگران عرصه تعلیم و تربیت به شمار میرود. یکی از موارد حائز اهمیت در مدارس آینده، مدیریت در مدرسه آینده است، چرا که مدیریت در هر سازمان عنصر کلیدی به شمار میرود و میتواند متضمن پیشرفت و تعالی اهداف مهم آموزش و پرورش گردد. وجود مدیر با انگیزه و با ویژگیهای مناسب میتواند رشد و پیشرفت را در مدارس آینده محقق سازد، لذا پژوهش حاضر به منظور شناسایی ویژگی های یک مدیر در مدرسه آینده و در چارچوب رویکرد توصیفی و کتابخانه ای انجام گرفته است. پس از بررسی مستندات و مقالات ویژگی هایی چون رهبری (تعیین جهت، فرهنگ و جو سازمانی، نظارت و کنترل بر کیفیت آموزش و نظارت بر فرایند یاددهی-یادگیری)، کار سخت مداوم ، توانمندسازی کارکنان ، ایجاد انگیزه در معلمان، مهارت های ارتباطی، یادگیری، نوآوری و بهبود مستمر، توجه به جلسات انجمن و اولیا و آماده سازی فضای آموزشی مدارس برای مدیر در مدارس آینده مشخص گردید. در اتها نیز به بجث در خصوص هر یک از ویژگی ها پرداخته شد.

کلمات کلیدی:
مدارس، مدارس آینده، مدیر، ویژگیهای مدیر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1404241/