اثربخشی آموزش ابراز وجود بر مهارتهای ارتباطی و شادکامی در دانش آموزان استثنایی دختر پایه ششم شهر اهواز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی بهداشت، بحران و ایمنی
- کد COI اختصاصی: HCSCONF03_042
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 337
نویسندگان
علوم انسانی/ روانشناسی/ کارشنسی ارشدروانشناسی تربیتی/ دانشگاه ازا د اسلامی واحد اهواز
علوم انسانی/ روانشناسی/ کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی/ استادیار دانشگاه فرهنگیان
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی آموزش ابراز وجود بر مهارتهای ارتباطی و شادکامی در دانش آموزان استثنایی دختر پایه ششم شهر اهواز بوده است. تعداد آزمودنی ها ۶۰ نفر بود که به روش نمونه گیری مرحله ای انتخاب و به دو گروه ۳۰ نفره آزمایش و کنترل به طور تصادفی ساده تقسیم شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه مهارتهای ارتباطی و پرسشنامه شادکامی (OHI) بود، گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای آموزش راهبردهای ابراز وجود را دریافت کردند. طرح پژوهش، از نوع آزمایشی با گروه گواه و شامل پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری بود. در این پژوهش برای تحلیل دادهها از روشهای آماری تحلیل کوواریانس چند متغیری (MANCOVA) و تک متغیری (ANCOVA استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش راهبردهای ابراز وجود باعث بهبود مهارتهای ارتباطی و افزایش سطح شادکامی در دانش آموزان استثنایی دختر پایه ششم گروه آزمایش می شود. همچنین این نتایج در مرحله پیگیری نیز پایدار بود.کلیدواژه ها
ابراز وجود، مهارتهای ارتباطی، شادکامیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.