مولفه های محیطی موثر بر رشد شناختی کودک در محیط مدرسه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم جغرافیا، معماری و شهرسازی ایران
- کد COI اختصاصی: NICONF08_220
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 794
نویسندگان
عضو هیات علمی مجتمع آموزش عالی زرند
چکیده
تاثیر محیط آموزش باکیفیت در دوران کودکی بر سلامت و رشد کودکان بسیار جدی است. مرور تاریخی ، تلاش برای بهبود کیفیت جنبه هایاجتماعی و برنامه درسی دوره کودکی را نشان می دهد .این در حالی است که علیرغم تحقیقات گسترده ای که در چند دهه گذشته انجام شدهاست و تاثیرمحیط مصنوع بر تجربیات آموزشی کودکان را نشان می دهد، محیط کالبدی مدارس کمتر مورد توجه قرار گرفته است . از سویدیگر، بهره گیری از نظریات روانشناسان در طراحی محیط های کودکان به ویژه محیط های آموزشی کودکان چندان مورد توجه قرار نمی گیردو این کم توجهی منجر به فراهم نشدن زمینه های رشد مناسب می گردد. رشد شناختی-ادراکی کودک در محیط به ویژه در سالهای اولیه وروداو به محیط مدرسه بین ۶ - ۱۱ سالگی که باعنوان دوره کودکی میانی شناخته می شود، به سبب شروع دوره یادگیری جدی کودک، بیشتر نیازبه توجه دارد.با توجه به این کاستی، هدف پژوهش این است تا ادبیات موجود درزمینه ارتباط بین محیط کالبدی و یادگیری و رشد کودکان را مرور کرده واصول طراحی مورد تامل قرار گرفته را بررسی کند. برای دستیابی به این هدف، پرسش های اساسی اینگونه مطرح می شوند: رشد شناختیکودک چیست؟ و عوامل محیطی محیطی موثر بر آن کدامند؟روش پژوهش، توصیفی تحلیلی و داده ها و اطلاعات پژوهش به شیوه ی کتابخانه ای و اسنادی گردآوری شده است. در این پژوهش تلاش میشود با درنظر گرفتن دیدگاه ها ونظریات روان شناسان در زمینه ابعاد مختلف رشدی کودک در دوره میانی وشناسایی عوامل تاثیر گذار آنها ، بهتطبیق این نظریات با مقوله محیطی کالبدی (معماری) در راستای بدست آمدن مکان و محیط بهینه در زمینه رشد شناختی ادراکی بپردازیم .ماحصل این پژوهش میتواند راهکارها واصولی از نظر طراحی محیط و فضاهای بهینه مدارس ابتدایی را پیشنهاد دهد.کلیدواژه ها
کودکی میانی، روانشناسی محیطی، روانشناسی رشد، محیط مدرسه، رشد شناختیمقالات مرتبط جدید
- واکاوی نقش و تاثیر تحقق پذیری شهرهای الکترون یک بر پایداری محیط زیستی شهرها (مورد پژوهی: شهر مشهد )
- واکاوی مبانی تکلیف رسانه های تص ویری و شنیداری در قبال حقوق مخاطبین
- نگاهی جامعه شناختی به پدیده بزهکاری در مناطق حاشیه نشین کلانشهرها
- نقش معتمدین محلات در پیشگیری از وقوع جرم
- نقش فرهنگ در پیشبرد اهداف استراتژیک سازمانها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.