آسیب شناسی و قابلیت های فضای مجازی (مطالعه موردی: مدارس شهرستان خوی)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF09_340
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 373
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، خوی، ایران
چکیده
کلی پژوهش حاضر شناسایی آسیب ها و قابلیت های فضای مجازی و اولویت بندی آنها بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر معلمین آموزش و پرورش هستند که در زمینه فضای مجازی تخصص دارند که تعداد آنها برحسب آمار به دست آمده ۸۰ نفر می باشد. در پژوهش حاضر برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است. تجزیه وتحلیل نتایج حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری spss برای آزمون سوال های تحقیق از تحلیل عاملی تائیدی و اکتشافی و آزمون فریدمن استفاده می شود. نتایج نشان داد که بین آسیب ها فضای مجازی، آسیب های اخلاقی تاثیر بیشتری نسبت به آسیب های خانوادگی دارند و از بین قابلیت های فضای مجازی؛ مشارکت اجتماعی دارای بیشترین امتیاز نسبت به سایرقابلیت ها می باشد و ایجاد محتوا دارای پایین ترین متغیرهاست.کلیدواژه ها
آسیب شناسی، قابلیت، فضای مجازیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.