ارزشیابی نقش جنسیت و تحصیلات والدین، بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF09_159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 377
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی،علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدای دانشگاه فرهنگیا ن
دانشجوی کارشناسی ،علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
در عصر فناوری اطلاعات، شیوه کسب، نگهداری و کاربرد آموخته ها برای انجام امور زندگی از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. هدف کلی این پژوهش بررسی نقش جنسیت و تحصیلات والدین در دانشجویان آموزش ابتدایی در رابطه با مهارت های مطالعه و خواندن می باشد. سئوال های پژوهش عبارتند از : ۱ )آیا بین مهارت های مطالعه دانشجویان دختر و پسر تفاوت وجود دارد؟ ۲ )آیا بین مهارت های خواندن دانشجویان دختر و پسر تفاوت وجود دارد؟ ۳ )آیا تحصیلات پدر در میزان کسب مهارت های مطالعه و خواندن دانشجو تاثیر دارد؟ ۴ )آیا تحصیلات مادر در میزان کسب مهارت های مطالعه و خواندن دانشجو تاثیر دارد؟ روش تحقیق از نوع زمینه یابی می باشد. جامعه مورد مطالعه ۵۰۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می باشند. نمونه به شیوه تصادفی خوش های از جامعه مادر انتخاب شد و ۳۳۰ نفر حجم نمونه در نظر گرفته شد. در بررسی سئوال اول تحقیق معلوم شد که در مقایسه میانگین نمرات دانشجویان دختر و پسر در استفاده از مهارت های مطالعه و خواندن اختلاف معنی داری دیده نمی شود، اما میزان درصد دقت خواندن در دختران کمی بیشتر از پسران است در حالی که میزان درصد سرعت خواندن پسران بیشتر از دختران می باشد. بررسی سئوال سوم و چهارم تحقیق نیز نشان داد که رابطه های بین تحصیلات والدین و مهارت های مطالعه و خواندن فرزندان آنان وجود نداردکلیدواژه ها
جنسیت ، تحصیلات والدین ،مهارت های مطالعه ،مهارت های خواندنمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.