نقش مطبوعات در احساس امنیت اجتماعی زنان (مورد مطالعه: معلمان زن مقطع دبیرستان تهران)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF09_071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 218
نویسندگان
عضو هیات علمی، مربی پایه ۶ ، دانشگاه پیام نور، واحد رینه
چکیده
این مطالعه با هدف نقش مطبوعات در احساس امنیت اجتماعی زنان (مورد مطالعه: معلمان زن مقطع دبیرستان تهران) انجام شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت و شکل اجراء، توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان زن مقطع دبیرستان شهر تهران به تعداد ۴۷۰ نفر می باشند که با استفاده از فرمول کوکران نمونه ای متشکل از ۲۱۱ نفر به صورتنمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. در این مطالعه برای جمع آوری اطلاعات جهت آزمون فرضیات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که بر مبنای طیف لیکرت پنج درجه تدوین شده است. روایی پرسشنامه با استفاده از خبرگان و متخصصان این رشته مورد تایید قرار گرفت. برای ارزیابی پایایی پرسشنامه، ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ بیش از ۰/۷ بدست آمد که نشان می دهد پرسشنامه از پایایی مطلوبی برخوردار است. آزمون کولموگروف اسمیرنف و آزمون های چولگی و کشیدگی نشان داد که داده ها از توزیع نرمال پیروی می کنند. برای آزمون فرضیات از تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج حاصل از این تحلیل نشان داد که نقش مطبوعات در ایجاد احساس امنیت اجتماعی زنان حاکی از آن بود که بین استفاده از انواع گروه های مطبوعات ارتباطی موجودشامل نشریه ها و مجلات فرهنگی، نشریه ها و مجلات سیاسی، نشریه ها و مجلات اقتصادی، نشریه ها و مجلات اجتماعی با ایجاد احساس امنیت اجتماعی زنان رابطه ی آماری معناداری وجود دارد. در پایان پیشنهاداتی پژوهشی و کاربردی بر اساس یافته های تحقیق، ارائه شده استکلیدواژه ها
مطبوعات، احساس امنیت اجتماعی زنان، عوامل زمینه ای، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و ورزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.