برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده اخلاق اسلامی؛ ارزیابی همخوانی ها و ناهمخوانی ها

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی، دوره: 22، شماره: 77
  • کد COI اختصاصی: JR_KSIU-22-77_008
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 249
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیف اله فضل الهی قمشی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی و استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

چکیده

هدف: هدف محقق در این مقاله، ارزشیابی همخوانی ها و ناهمخوانی های برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده اخلاق اسلامی بود. روش: روش پژوهش حاضر، ترکیبی و جامعه آماری آن را ۳۷ استاد و ۲۷۳ دانشجو و نمونه آماری را کل اساتید(۳۷ نفر) و ۱۵۷ دانشجو تشکیل می داد که بر اساس جدول مورگان به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه اساتید و دانشجویان با ۵۲ و ۴۸ سوال و پایایی ۹۵۵/۰ و ۹۷۲/۰، فرم مشاهده تدریس ۴۷ سوالی با پایایی۹۴۰/۰، آزمون ۴۰ سوالی ارزشیابی آموخته ها با پایایی۶۵۲/۰، تحلیل سرفصلها و محتوای انتخاب شده برای تدریس و مصاحبه استفاده شد. یافته ها: تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس آزمون تی تک گروهی در قالب نرم افزار اس.پی.اس.اس و تحلیل کیفی نشان داد: نیازهای مبنا قرارگرفته در تدوین اهداف درس تا حدودی پوشش دهنده نیازهای فردی و اجتماعی دانشجویان در یک جامعه اسلامی است. میزان همسویی بین سرفصلها با اهداف درس، نسبتا مطلوب است. میزان همخوانی محتوای انتخاب شده اساتید با سرفصل این درس مطلوب نیست. میزان دستیابی دانشجویان، به اهداف درس اخلاق اسلامی در سطوح شناختی، عاطفی و رفتاری، نامطلوب است. نتیجه گیری: همخوانی بین سه برنامه درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شده درس اخلاق اسلامی دانشگاهها، با توجه به عناصر برنامه درسی، مطلوب نیست.

کلیدواژه ها

ارزشیابی برنامه درسی, برنامه درسی قصد شده, برنامه درسی اجرا شده, برنامه درسی کسب شده, درس اخلاق اسلامی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.