متغیر های موثر بر رضامندی دانشجویان از پروژه های کار حین تحصیل در مرکز های آموزش و تحقیقات کشاورزی
عنوان مقاله: متغیر های موثر بر رضامندی دانشجویان از پروژه های کار حین تحصیل در مرکز های آموزش و تحقیقات کشاورزی
شناسه ملی مقاله: JR_ITVHE-12-55_008
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_ITVHE-12-55_008
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
عبداله مخبر دزفولی - عضو هیات علمی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی و رئیس مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
مهرداد تیموری - مدرس و رئیس اداره امور پژوهشی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
امید جمشیدی - مدرس و رئیس گروه کارآفرینی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
شهرام مقدس فریمانی - عضو هیات علمی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی
جمشید پیشکار - عضو هیات علمی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی
خلاصه مقاله:
عبداله مخبر دزفولی - عضو هیات علمی سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی و رئیس مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
مهرداد تیموری - مدرس و رئیس اداره امور پژوهشی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
امید جمشیدی - مدرس و رئیس گروه کارآفرینی مرکز آموزش عالی امام خمینی(ره)
شهرام مقدس فریمانی - عضو هیات علمی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی
جمشید پیشکار - عضو هیات علمی موسسه آموزش و ترویج کشاورزی
این تحقیق با عنوان بررسی متغیرهای موثر بر رضامندی دانشجویان از پروژه های کار حین تحصیل در مرکز های آموزش و تحقیقات کشاورزی انجام گردید. رویکرد این تحقیق کمی بوده و از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار اصلی تحقیق استفاده گردید و از نوع تحقیقات پیمایشی بود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان فعال در پروژههای کار حین تحصیل که تعداد آنها ۱۰۲ نفر بودند. این تحقیق در مراکز فعال در اجرا ی پروژه های کار حین تحصیل انجام گردید برای این منظور این تحقیق در مراکزی انجام گردید که دارای حداقل ۳ پروژه کار حین تحصیل بودند، اجرا گردید مراکز آموزش و تحقیقات استان های اصفهان - آذربایجان شرقی - سیستان وبلوچستان - قزوین - خراسان رضوئ - مازندران - همدان - بوشهرو مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) جز مناطق مورد مطالعه بودند با توجه به شمار محدود اعضای جامعه ی آماری همه ی آنان به شیوه تمام شماری مورد مطالعه قرار گرفتند داده های بدست آمده با استفاده از پرسشنامه با استفاده از نرم افزار pls- smart و spss پردازش شدند. پایایی ترکیبی (CR) برای هر یک از سازه ابزار تحقیق بالای ۷/۰ و نشان از پایداری درونی پرسشنامه بود. نتیجه مدل معادلات ساختاری حاکی از تایید مدل بوده و شاخص برازش مدل کلی (GOF) مقدار ۵۷۱/۰ درصد بوده و مدل کلی پژوهش برازش مناسبی دارد. این بررسی نشان داد که از دیدگاه پاسخگویان تجربه عوامل پروژه های کار حین تحصیل ، نظارت مناسب اساتید ناظر پروژه ها ، برنامه ریزی دقیق مراحل اجرایی پروزه ها در رضامندی دانشجویان از پروژه های کار حین تحصیل تاثیرگذار می باشد.
کلمات کلیدی: رضامندی, اثربخشی آموزشی, کار حین تحصیل, مرکزهای آموزش و تحقیقات کشاورزی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1363008/