دورنمای آموزش معماری منطقه ای در ایران
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
- کد COI اختصاصی: INCE01_244
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 931
نویسندگان
چکیده
آموزشکده های معماری می توانند در حوامع در حال توسعه موجب ایجاد توسعه درونزا در آموزش معماری گردند ، علاقمندان به این حرفه را با مستقیم ترین راه هدایت نموده و برای افراد با هر میزان استعداد مفید واقع شوند، همچنین دانشجویان را برای کارگروهی در فضای حرفه ای پیش رویشان آماده سازند.آنها می توانند استعداد های پنهان در هر منطقه را شناسایی نموده و رشد دهند.دانشجویان آنها از خلال آنچه در منطقه خود می بینند ، می سازند و زندگی می کنند معماری را می آموزند .معماران جوان با لمس مشکلات منطقه خود در زندگی روزمره برای جامعه خود تربیت می شوند.این آموزشکده ها با تربیت کاردان جوان در سبک معماری مناطق خود و در برنامه ریزی دراز مدت بهسازی منطقه تاثیر می گذارند.با توجه به پیچیدگی و ابهام در مباحث بصری و تکنیکی در معماری این آموزشکده ها مستقیم ترین راه برای راهنمایی دانشجویان هستند. دانشجویان از طریق آنها جهت ارتقا دانش و درک بصری خود با امکانات بیشتر و هزینه کمتر و به میزان کافی کمک و راهنمایی دریافت می کنند.همچنین آنها موجب تطابق هر چه بیشتر داشنجویان با فعالیتهای گروهی می باشند.در یک منطقه دانشجویان معماری عمدتاً مشکلات تخصصی مشترکی را درک می نمایند و برای این مشکلات هر یک شیوه برخورد متفاوتی دارند که مبتنی بر خلاقیت فردی آنهاست .در نتیجه این دآموزشکده ها در راستای ایجاد توسعه در انزوا ، راهنمایی سیستماتیک دانشجویان و ایجاد انگیزه برای کار گروهی جهت یافتن بهترین راه حل مبتنی بر خرد جمعی و خلاقیت فردی ، می توانند بسیار مفید باشند . بر این اساس آموزشکده های معماری منطقه ای با برنامه ریزی و بهره وری مناسب می توانند جامعه را برای کسب ارزشهای ابالای فرهنگی از جمله در بعد معماری آماده سازند.کلیدواژه ها
آموزشکده های معماری ، توسعه درونزا ، آموزش معماری ، منطقهمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.