بررسی مشخصه های فای در گفتار فارسی آموزان و چالشی در رویکرد کمینه گرا
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دوره: 6، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_JTPSOL-6-1_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 216
نویسندگان
دانشیار زیان شناسی همگانی- دانشگاه الزهرا
دانشجوی دکترای زبان شناسی همگانی- دانشگاه الزهرا (س)
چکیده
شخص، شمار و جنس در برنامه ی کمینه گرا مشخصه های فای نامیده می شوند. ازآنجاییکه زبان فارسی برای مشخصه ی جنس نشانهای ندارد، این جستار تنها مشخصههای شخص و شمار را در گفتار فارسی آموزان بررسی میکند. مشخصه های فای در محور بحث مطابقت فاعل و فعل قرار دارند. در این تحقیق فرایند مطابقت فاعل و فعل در گفتار فارسی آموزان، از طریق مصاحبه هایی ساختارمند با ۱۴ نفر از فارسی آموزان خارجی سطح مقدماتی ۲ موسسهی دهخدا، بررسی و مطالعه شد. هدف از این جستار مشخص نمودن عوامل مرتبط با مشخصههای یاد شده در گفتار فارسیآموزان است بدین شرح که وجود یا عدم وجود مشخصه های فای شخص و شمار در زبان اول، ضمیراندازی و حضور ضمیر غیرفاعلی در زبان فارسی چه تاثیری بر مطابقت مشخصه های فاعل و فعل در گفتار فارسی آموزان دارند و نیز عدم رعایت مطابقت فاعل و فعل و یا فقدان تعبیر نحوی مشخصه ها، چه تاثیری بر تعبیر معنایی دارد. منظور از تعبیر معنایی، معنای مشخصه های شخص و شمار برای مخاطب فارسی زبان است. پس از تحلیل کمی داده ها از طریق آزمون تی، مشخص شد که وجود مشخصه های شخص و شمار در زبان اول بر دسترسی و فراگیری این مشخصه ها در زبان فارسی تاثیر مثبت دارد. در جمله هایی که در آنها ضمیراندازی صورت گرفته و فاعل به صورت آشکار در جمله وجود ندارد، میزان خطای مطابقت بیشتر از زمانی است که فاعل به صورت آشکار در جمله حضور دارد. میزان خطای مطابقت زمانی که در جمله علاوه بر فاعل، ضمیر شخصی غیرفاعلی وجود دارد، بیشتر از زمانی است که در جمله تنها فاعل وجود دارد. همچنین، تحلیل کیفی براساس برنامهی کمینه گرا، نشان داد که گاهی با وجود عدم رعایت مطابقت فاعل و فعل و یا به عبارتی فقدان تعبیر نحوی، معنای مشخصه های شخص و شمار انتقال مییابد و تعبیر معنایی صورت می پذیرد که این مساله درواقع چالشی در رویکرد کمینه گرا به حساب میآید. شخص، شمار و جنس در برنامه ی کمینه گرا مشخصه های فای نامیده می شوند. ازآنجاییکه زبان فارسی برای مشخصه ی جنس نشانهای ندارد، این جستار تنها مشخصههای شخص و شمار را در گفتار فارسی آموزان بررسی میکند. مشخصه های فای در محور بحث مطابقت فاعل و فعل قرار دارند. در این تحقیق فرایند مطابقت فاعل و فعل در گفتار فارسی آموزان، از طریق مصاحبه هایی ساختارمند با ۱۴ نفر از فارسی آموزان خارجی سطح مقدماتی ۲ موسسهی دهخدا، بررسی و مطالعه شد. هدف از این جستار مشخص نمودن عوامل مرتبط با مشخصههای یاد شده در گفتار فارسیآموزان است بدین شرح که وجود یا عدم وجود مشخصه های فای شخص و شمار در زبان اول، ضمیراندازی و حضور ضمیر غیرفاعلی در زبان فارسی چه تاثیری بر مطابقت مشخصه های فاعل و فعل در گفتار فارسی آموزان دارند و نیز عدم رعایت مطابقت فاعل و فعل و یا فقدان تعبیر نحوی مشخصه ها، چه تاثیری بر تعبیر معنایی دارد. منظور از تعبیر معنایی، معنای مشخصه های شخص و شمار برای مخاطب فارسی زبان است. پس از تحلیل کمی داده ها از طریق آزمون تی، مشخص شد که وجود مشخصه های شخص و شمار در زبان اول بر دسترسی و فراگیری این مشخصه ها در زبان فارسی تاثیر مثبت دارد. در جمله هایی که در آنها ضمیراندازی صورت گرفته و فاعل به صورت آشکار در جمله وجود ندارد، میزان خطای مطابقت بیشتر از زمانی است که فاعل به صورت آشکار در جمله حضور دارد. میزان خطای مطابقت زمانی که در جمله علاوه بر فاعل، ضمیر شخصی غیرفاعلی وجود دارد، بیشتر از زمانی است که در جمله تنها فاعل وجود دارد. همچنین، تحلیل کیفی براساس برنامهی کمینه گرا، نشان داد که گاهی با وجود عدم رعایت مطابقت فاعل و فعل و یا به عبارتی فقدان تعبیر نحوی، معنای مشخصه های شخص و شمار انتقال مییابد و تعبیر معنایی صورت می پذیرد که این مساله درواقع چالشی در رویکرد کمینه گرا به حساب میآید.کلیدواژه ها
مطابقت, مشخصه های فای, دسترسی به مشخصه ها, ضمیراندازی, تعبیر نحوی, تعبیر معناییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.