رابطه مهارت های ارتباطی و انگیزش تحصیلی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه بخش شهداد استان کرمان سال تحصیلی ۹۸-۹۷
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE10_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 288
نویسندگان
معلم رسمی آموزش و پرورش،کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور بافت
چکیده
هدف از این تحقیق تعیین رابطه مهارت های ارتباطی و انگیزش تحصیلی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه بخش شهداد استان کرمان در سال تحصیلی ۹۷ - ۹۸ بود. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان متوسطه بخش شهداد استان کرمان به تعداد ۹۷۹ نفر بود. همچنین حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۷۹ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مهارت های ارتباطی با روایی و پایایی به ترتیب ۹۶ / ۰ و ۸۶ / ۰ و پرسشنامه انگیزش تحصیلی با روایی و پایایی به ترتیب ۸۷ / ۰ و ۸۴ / ۰ و پرسشنامه سلامت روان با روایی و پایایی به ترتیب ۸۴ / ۰ و ۸۶ / ۰ استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های استخراج شده با تلفیقی از آمار توصیفی و استنباطی در قالب جداول و نمودارها و همچنین آزمون کلموگروف اسمیرنوف و آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام پذیرفته است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که مهارت های ارتباطی و انگیزش تحصیلی با سلامت رواندانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد. پیشنهاد می شود برای بهبود سلامت روان، مهارت های ارتباطی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی، انگیزش تحصیلی، سلامت روان و دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.