مقایسه ی آموزش سنتی الفبای زبان فارسی و آموزش براساس الفبای آوانگاری و تاثیر آن بر مهارت خواندن غیرفارسی زبانان بزرگسال
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دوره: 8، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JTPSOL-8-2_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 428
نویسندگان
نویسنده ی مسئول، دانش آموخته ی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، دانشگاه اصفهان.
دانشیار گروه زبانشناسی، دانشگاه اصفهان.
دانشیار گروه زبان انگلیسی، دانشگاه اصفهان.
چکیده
آموزش زبان های خارجی از مهمترین موضوعاتی است که به دلیل نیاز بشر به ارتباط با دیگر جوامع روزبه روز اهمیت بیشتری یافته است. جامعهی ایران نیز با توجه به موقعیت دینی ، تجاری و ادبی خود مورد توجه بسیاری از جوامع قرار گرفته و افراد زیادی با اهداف مختلف، اقدام به فراگیری زبان فارسی می کنند. پژوهش حاضر به مقایسهی تاثیر آموزش سنتی الفبای فارسی و آموزش بر اساس اصول فونیکس[۱] بر مهارت خواندن غیرفارسی زبانان می پردازد. هدف از انجام این پژوهش ، یافتن شیوهی آموزشی مناسب برای آموزش الفبای زبان فارسی به غیرفارسی زبانان و تهیه و تدوین مطالب درسی بر اساس آن روش است. شرکت کنندگان در این پژوهش ۸ نفر زبانآموز چینی در شرکت گروه معدنی طبس در رده ی سنی ۲۴ تا ۳۱ سال بودند که به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند. الفبای زبان فارسی برای گروه کنترل به روش سنتی و برای گروه آزمایش بر اساس روش فونیکس آموزش داده شد. بهمنظور بررسی وجود تفاوت معنادار بین گروه کنترل و آزمایش و تحلیل آماری داده ها از نرمافزار اسپیاساس و آزمون تی- تست استفاده شد. نتیجه پژوهش نشان داد که آموزش الفبا بر اساس روش فونیکس در مقایسه با روش سنتی بر مهارت خواندن کلمات و درک مطلب به صورت معناداری موفقتر بوده است. [۱]کلیدواژه ها
حروف الفبا, روش فونیکس, غیرفارسی زبانان, مهارت خواندن, زبان آموزان چینیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.