مقایسه ی سطح انگیختگی و عوامل انگیزشی مبتنی بر نظریه ی خودهای ممکن و نظام خودانگیزشی زبان دوم بین فارسی آموزان چینی و لبنانی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دوره: 8، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JTPSOL-8-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
نویسنده ی مسئول، استادیار گروه آموزش زبان فارسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
چکیده
نقش کلیدی عوامل انگیزشی در یادگیری زبان دوم/ خارجی دیر زمانی است که مشخص شده است و شناخت ویژگیهای انگیزشی زبانآموزان بهمنظور اتخاذ روشهای آموزشی مناسب و تدوین منابع درسی کارامدتر بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاضر مقایسهی عوامل انگیزشی برگرفته از نظریهی نظام خود انگیزشی زبان دوم دورنیه و نظریهی خودهای ممکن مارکوس و نوریوس، بین فارسیآموزان چینی و لبنانی است. بدین منظور دو گروه ۳۳ نفری از فارسیآموزان مرکز آموزش زبان دانشگاه بیناللملی امام خمینی (ره) قزوین انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامهای ۳۶ سوالی، مبتنی بر تحقیقات تاگوچی و همکاران (۲۰۰۹) و پاپی و تیموری (۲۰۱۲) و اعطار شرقی و اکبری (۱۳۹۸) است که با کمی تغییر برای زبان فارسی تدوین شده است. در نهایت ۶۶ پرسشنامه با استفاده از نرمافزار اسپیاساس ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش موید آن است که بین تمام متغیرهای انگیزشی، به جز متغیر اضطراب، تفاوت معنیداری بین زبانآموزان چینی و لبنانی وجود دارد و سطح انگیزشی فارسیآموزان چینی بالاتر است؛ اما در خصوص عامل اضطراب، تفاوت معنیداری بین دو گروه دیده نمیشود. شاخصهای بیشینه و کمینه در فارسیآموزان چینی به ترتیب به خودآرمانی زبان دوم و اضطراب مربوطند؛ درحالیکه درخصوص زبانآموزان لبنانی بیشترین مقدار شاخص، به متغیرهای پیشگیریمحور مربوط میشود و کمترین مقدار متعلق است به خودآرمانی زبان دوم این زبانآموزان.کلیدواژه ها
عوامل انگیزشی یادگیری زبان, انگیزه ی فارسی آموزان خارجی, خودهای ممکن, نظام خود انگیزشی زبان دوماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.