بررسی عوامل موثر بر بهبود مهارت های نوشتاری دانش آموزان از دیدگاه معلمان (مقاله علمی پژوهشی)

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دوره: 9، شماره: 1
  • کد COI اختصاصی: JR_JTPSOL-9-1_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 184
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

منصوره قربانی

دانشجوی دکتری، فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

مهناز جلالوندی

نویسنده ی مسئول، دکتری مدیریت آموزشی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

حمید رضا دولت آبادی

دکتری آموزش زبان، عضو هیات علمی دانشگاه اراک

چکیده

نگارش به عنوان یکی از پیچیدهترین فعالیتهای شناختی محسوب میشود که روش تدریس و آموزش آن نیازمند توجه ویژهای میباشد. عوامل متعدد روانشناختی، فرهنگی و جامعهشناختی بریادگیری یک زبان به طور عام و مهارت نگارش به طور خاص تاثیرگذار است. باتوجه به این عوامل، مقاله حاضر در پی آنست که پارامترهای روانشناختی، محیطی، فردی و زبانشناختی موثر بر نگارش را اندازهگیری و مورد بررسی و تحلیل قرار دهد. هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر مهارت های نوشتاری دانشآموزان از دیدگاه معلمان دوره ی دوم ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی وجامعه ی آماری پژوهش معلمان مناطق ۱ و ۲ شهراراک به تعداد ۸۵۰ نفر می باشد. روش نمونه ی گیری به صورت در دسترس و حجم نمونه نیز بر اساس روش مورگان ۲۶۵ نفرتعیین شده است. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته است که درکل ۶۷ گویه راشامل می شود. سنجش روایی ازطریق روایی صوری انجام شد و پایایی پرسشنامه نیز از طریق آلفای کرونباخ برای عوامل روان شناختی (۰.۸۷)؛ برای عوامل زبان شناختی (۰.۹۱)، برای عوامل محیطی (۰.۸۸) وعوامل فردی (۰.۹۱) به دست آمد. برای تجزیه تحلیل اطلاعات از آزمون آماری تی تک نمونه ای استفاده شد. یافته ها نشان دادکه ازدیدگاه معلمان،میانگین عوامل روان شناختی (۰.۰۱, p < ۲۵.۳۴t= )، عوامل زبان شناختی (۰.۰۱, p < ۳۲.۹۲t= )، عوامل محیطی(۰.۰۱, p۲۱.۹۴t= ) و عوامل فردی (۰.۰۱p < t= )، ازمیانگین نظری بالاترهستند. باتوجه به یافته های این پژوهش،می توان درسیستم آموزشی دوره ی ابتدایی ازعوامل اشاره شده دراین پژوهش،برای بهبودمهارت های نوشتاری دانش آموزان،استفاده کرد.

کلیدواژه ها

عوامل روان شناختی, عوامل زبان شناختی, عوامل محیطی, عوامل فردی, مهارت های نوشتاری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.