مشکل اشتغال فارغ التحصیلان کشاورزی و منابع طبیعی کشور
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: سومین کنگره علوم ترویج و آموزش کشاورزی
- کد COI اختصاصی: TARVIJCONF03_200
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2192
نویسندگان
چکیده
رابطه مثبت بین آموزش و توسعه و اثرات این دو بر همدیگر آشکار است و نیازی به توضیح ندارد . آموزش وسیله تولید دانایی و توانایی در ملک وجود انسان است و انسانی توانمند است که قبلاً جوهره دانایی و توانایی را در تمام اجزاء وجود خود ذخیره کرده باشد. چنین انسانی در فرآیند توسعه البته موتور توسعه به شمار می آید که چون به حرکت در آید عمران و آبادی و پیشرفت به ارمغان می آورد. در کشورهای جهان سوم موتور توسعه از جانب آموزش به حرکت در می آید. اما در کشورهای پیشرفته و توسعه یافته آموزش از توسعه تغذیه می شود و جهت می گیرد. آموزش در ایران بعد از مشروطیت توسعه یافت و موتور توسعه را به حرکت در آورد . لیکن چون بخش کشاورزی ایران در آن ادوار نسبت به سایر بخش های اقتصادی توسعه یافته تر بود لذا توسعه نباید از طرف آموزش شروع می شد. همین اشتباه باعث عدم توفیق آن شد مضافاً این که مشکلی پیچ یده و محرز و غامض به نام بیکاری فارغ التحصیلان را به وجود آورد که هنوز هم ادامه دارد . برای حل این مشکل در طول یکصد سال گذشته از راه حل های انحلال و انتقال مدارس فلاحتی استفاده شده و استخدام دولتی فارغ التحصیلان راه حل سوم تلقی گردیده که البته از نظر فارغ التحصیلان بهترین بوده است . اخیراً راه حل چهارمی از طریق تأسیس سازمان نظام مهندسی کشاورزی ارائه شده است که طی آن حل مشکل عدم اشتغ ال فارغ التحصیلان به خود آنها واگذار گردیده است . مطالعات تاریخی نشان می دهد که برای توسعه بخش کشاورزی ایران بجای تربیت مهندس کشاورزی باید راههای دیگری پیدا شود که در نهایت نیروی انسانی واجد شرایطی برای توسعه کشاورزی تهیه یا تربیت شود که رغبت انجام کارهای ک شاورزی را داشته و علاقمند به رفتن و ماندن در روستا باشند و هنر کشاورزی و علم کشاورزی را توأمان صاحب بوده و روستاهای کشور را صاحب واقعی باشند . چنین افرادی در طرح تهیه کشاورز مهندس بجای تربیت مهندس کشاورزی بخوبی آماده می شوند. در این مقاله رئوس طرح به طور اخ تصار تشریح شده استکلیدواژه ها
توسعه ، آموزش ، عدم اشتغال، بخش کشاورزی، کشاورز مهندس، مثلث آمقالات مرتبط جدید
- اثر وزن بنه مادری و مقادیر کود دامی بر عملکرد بنه های دختری و گل زعفران در سال دوم
- بررسی پیشرفت های ریزازدیادی زعفران ( Crocus sativus L. ) و چالشهای آن
- بررسی ارتباط غلظت آهن بنه زعفران با عملکرد ماده خشک در دو منطقه قائن و نهبندان در خراسان جنوبی
- برهمکنش شوری، کود گاوی و روش کاشت بر محصول و رشد زعفران در سال پنجم دوره رشد
- اثر محتوای فسفر برگ و بنه بر خصوصیات رشدی بنه های دختری زعفران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.