راهکارهای افزایش وفاداری سازمانی در بین معلمان ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 582
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از انجام این مقاله، راهکارهای افزایش وفاداری سازمانی دربین معلمان ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در ابتدا مفهوم وفاداری، وفاری سازمانی، اهمیت وفاداری سازمان به معلمان، شاخص های اندازه گیری وفاداری سازمانی معلمان، عوامل تاثیر گذار بر وفاداری سازمانی، ابعاد وفاداری سازمانی، اثر توامند سازی بر وفاداری سازمانی و راهکارهای افزایش وفاداری سازمانی معلمان مورد بحث قرار گرفت. بعضی از افراد به دلیل اینکه عاشق کار خود هستند به سازمان خود متعهد می مانند و برخی دیگر به دلیل اینکه اهداف فردی خود را با اهداف شرکت همسو می بینند، به آن وفادار هستند. تعدادی دیگر از کارکنان فقط به دلیل ترس از دست دادن موقعیت فعلی در سازمان باقی می مانند و در نهایت گروهی دیگر نیز به دلیل اینکه خود را نسبت به سازمان و مافوق خود متعهد می دانند، نسبت به سازمان وفادارند. نظر به اهمیت نقش معلمان و اعتبار و ارزشی که بر آن متصور است، سرمایه گذاری به منظور تربیت و تامین این رکن مهم تعلیم و تربیت، بهترین و سودمندترین نوع سرمایه گذاری است. وفاداری معلمان به عنوان یکی از اهداف کلیدی که موجب نگهداشت و تعهد به سازمان میشود، در ارتباط مستقیم با عملکرد آنها میباشد؛ که مدیریت صحیح سرمایه های فکری در مدارس براساس ظرفیت روحی و فکری معلمان و شناخت دانش و استعدادهای آنها میتواند احساس تعهد و وفاداری به سازمان را درآنها ایجاد نماید. معلمان زمانی میتوانند مشتریان خود )دانش آموزان)(سرمایه رابطه ای/مشتری( را جذب و راضی کنند که به تعهدات خود نسبت به آنها و اهداف مدرسه وفادار باشند. از طرفی مدرسه زمانی میتواند بهترین عملکرد را از معلمان خود بگیرد که سرمایه های ساختاری)وسایل و ابزار علمی لازم( را در بهترین شکل در دسترس آنها قرار دهد.بنابراین، با توجه به مطالب ارائه شده، راهکارهای افزایش وفاداری سازمانی معلمان ابتدایی میتواند نقش موثر و بسزایی در بین افراد داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد ان پرداخته شد.کلیدواژه ها
وفاداری سازمانی، معلمان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.