نقش و جایگاه مهارت های فنی، انسانی و ادراکی در بین مدیران دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 637
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی،دانشگاه ازاداسلامی،واحداصفهان(خوراسگان)اصفهان،ایران
چکیده
هدف از انجام این مقاله بررسی نقش و جایگاه مهارت های فنی، انسانی و ادراکی در بین مدیران دوره ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی در آمده است. در ابتدا مفهوم مهارت های مدیریتی، مهارت های فنی، مهارت های انسانی، مهارت های ادراکی و نظریه های پیرامون مهارت های مدیریتی مورد بحث قرار گرفت. مهارت به توانایی های قابل پرورش شخص که در عملکرد و ایفای وظایف منعکس میشود، اشاره میکند. مهارت فنی ،یعنی دانایی و توانایی درانجام دادن وظایف خاص که زمه آن ورزیدگی در کاربرد فنون و ابزار ویژه، و شایستگی عملی در رفتار و فعالیت است. مهارت انسانی ۲ ،یعنی داشتن توانایی و قدرت تشخیص در زمینه ایجاد محیط تفاهم و همکاری و انجام دادن کاربه وسیله دیگران، فعالیت موثر به عنوان عضو گروه، درک انگیزه های افراد و تاثیر گذاری بر رفتار آنان است. مهارت ادراکی۳ ،یعنی توانایی ذهنی برای درک و تجزیه و تحلیل پچیدگی های سازمان و فهم همه عناصر و اجزای تشکیل دهنده کار و فعالیت سازمانی به صورت یک کل واحد است.این پژوهش می تواند به شناسایی نقاط قوت و ضعف مدیران و کارکنان آموزش و پرورش در حوزه بهره وری کمک زیادی نماید. همچنین بستر سازی آموزشی در زمینه ی شناخت و جایگاه مهارتهای مدیریتی، فنی، انسانی و ادراکی با چابکی، رضایت شغلی و بهره وری در بین کارکنان می تواند جهت ارائه به نهادها و سازمان های دولتی و غیردولتی و به طور کلی نهادها و سازمان ها کمک شایانی کند.کلیدواژه ها
مهارت های فنی، ادراکی، انسانی، مدیران دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.