نقش و جایگاه موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS01_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 224
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از انجام این مقاله نقش وجایگاه موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. در ابتدا حل مساله، مفهوم شناسی موفقیت تحصیلی، عوامل تاثیر گذار بر موفقیت تحصیلی، معیارهای موفقیت تحصیلی، مدرسه و موفقیت تحصیلی، شناخت ویژگی های یک دانش آموز موفق مدرسه، موفقیت در کلاس درس، انتظارات معلم و موفقیت تحصیلی و ارزشیابی و موفقیت تحصیلی مورد بحث قرار گرفت. موفقیت تحصیلی به این معنی است که شما در زمینه درس وتحصیل به اهدافی که خودتان تعیین کرده اید و یا از شما انتظار می رود برسید. بنابراین برای تعریف موفقیت تحصیلی در مرتبه اول باید بدانید از درس و تحصیل چه انتظاری دارید. بسیاری از افراد در جستجوی جایگاه اجتماعی بالاتر و یا برای به دست آوردن یک شغل با موفقیت بهتر به نسبت وضعیت کنونی خودشان، درس می خوانند. برای این افراد تمام کردن درس و تحصیل با نمرات عالی و به دست آوردن یک شغل خوب وجایگاه مناسب در اجتماع همان موفقیت تحصیلی خواهد بود. ممکن است افراد دیگری برای افزایش اطلاعات و افزایش بار علمی خودشان و اینکه به یادگرفتن و آموزش علاقه دارند تحصیل کنند برای این افراد، افزایش سطح اطلاعاتشان را می توان موفقیت تحصیلی تعریف کرد. چنین افراد معمولا شغل مناسب دارند وفقط از سر علاقه تحصیل می کنند. بنابراین، با توجه به مطالب ارائه شده، نقش و جایگاه موفقیت تحصیلی می تواند نقش موثر و بسزایی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شد.کلیدواژه ها
موفقیت تحصیلی، دانش آموزان دوره متوسطه اول.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.