نقش و جایگاه موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول

هدف از انجام این مقاله نقش وجایگاه موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش درآمده است. در ابتدا حل مساله، مفهوم شناسی موفقیت تحصیلی، عوامل تاثیر گذار بر موفقیت تحصیلی، معیارهای موفقیت تحصیلی، مدرسه و موفقیت تحصیلی، شناخت ویژگی های یک دانش آموز موفق مدرسه، موفقیت در کلاس درس، انتظارات معلم و موفقیت تحصیلی و ارزشیابی و موفقیت تحصیلی مورد بحث قرار گرفت. موفقیت تحصیلی به این معنی است که شما در زمینه درس وتحصیل به اهدافی که خودتان تعیین کرده اید و یا از شما انتظار می رود برسید. بنابراین برای تعریف موفقیت تحصیلی در مرتبه اول باید بدانید از درس و تحصیل چه انتظاری دارید. بسیاری از افراد در جستجوی جایگاه اجتماعی بالاتر و یا برای به دست آوردن یک شغل با موفقیت بهتر به نسبت وضعیت کنونی خودشان، درس می خوانند. برای این افراد تمام کردن درس و تحصیل با نمرات عالی و به دست آوردن یک شغل خوب وجایگاه مناسب در اجتماع همان موفقیت تحصیلی خواهد بود. ممکن است افراد دیگری برای افزایش اطلاعات و افزایش بار علمی خودشان و اینکه به یادگرفتن و آموزش علاقه دارند تحصیل کنند برای این افراد، افزایش سطح اطلاعاتشان را می توان موفقیت تحصیلی تعریف کرد. چنین افراد معمولا شغل مناسب دارند وفقط از سر علاقه تحصیل می کنند. بنابراین، با توجه به مطالب ارائه شده، نقش و جایگاه موفقیت تحصیلی می تواند نقش موثر و بسزایی در بین دانش آموزان دوره متوسطه اول داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان دوره متوسطه اول.