مفهوم کیفیت آموزشی و بررسی عوامل موثر بر بهبود آن درآموزش عالی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CCSA01_268
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 461
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه لطفی رضابگلو

دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، ایران.

محمد عظیمی

دانشیار، گروه آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایران.

چکیده

امروزه به دلیل مباحث رقابتی جدیدی که در بسیاری از دانشگاه های ایران به وجود آمده، آنها را در یک فرآیند تغییر درگیر نموده است که بر این اساس آنها سعی می کنند تا با تطبیق خود با این مباحث جدید، رضایت بیشتری را برای دانشجویان خود فراهم آورند.هدف : هدف و دغدغه اصلی این مقاله این است که در وضعیت فعلی، از طریق چه شیوه ها و سازوکارها، و با توجه به چه نکاتی در سیاست گذاری و برنامه ریزی، می توان سطح کیفی آموزش عالی و پژوهش کشور را بهبود بخشید؟روش شناسی : روش تحقیق روش این پژوهش ، کیفی از نوع توصیفی تحلیلی می باشد و ابزار گردآوری اطلاعات ، کتابخانه ای و به روش فیش برداری و به صورت هدفمند است . در این بررسی اسناد معتبر و از قبل موجود نیز به کار گرفته شده است.یافته ها : در این مقاله در مجموع ۳۹مقاله مروری، تحقیقاتی فارسی و انگلیسی و نیز منابع مرتبط با اعتبار و پایایی پژوهش های کیفی استخراج و مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت.یافته های این مقاله شامل مفهوم شناسی کیفیت و عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشی می باشد.نتیجه گیری : با توجه به اینکه کیفیت آموزشی مهمترین سرمایه برای یک دانشگاه است، توانایی مدیریت کارآمد انواع متعدد و مختلف اموزش به کار رفته توسط افراد دانشگاهی و غیردانشگاهی، به ویژه تصمیم گیرندگان، برای پیشرفت مداوم در عملکرد کلی دانشگاه بسیار حیاتی و موثر خواهد بود.

کلیدواژه ها

مفهوم کیفیت ، کیفیت آموزشی ،آموزش عالی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.