اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_629
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 629
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهناز حسین زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه پیام نور واحد سمنان، سمنان، ایران

حسین شیبانی

استادیار گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

چکیده

هدف از این تحقیق اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه متوسطه دوم شهر تهران بود. باتوجه به روش مداخله ای پژوهش از روش هدفمند برای تعیین نمونه استفاده شد که بر اساس آن تعداد ۲۰ نفر در گروه ازمایش و ۲۰ نفر در گروه کنترل انتخاب شد. ابزار تحقیق شامل پروتکل درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی- نسخه کودکان بایر ( ۲۰۰۶)، پرسشنامه استرس تحصیلی گادزلا (۱۹۹۱ ) و پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن (۱۹۹۷ ) بود. برای تحلیل داده ها با توجه به وجود شرایط پارامتریکی از آزمون کوواریانس و با رعایت پیش فرض ها برای تحلیل فرضیه های تحقیق استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد آموزش ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی (Beta=۰/۶۰۸) و اضطراب امتحان (Beta=۰/۳۳۷) دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران تاثیر معناداری دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش ذهن آگاهی می تواند در کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر موثر باشد.

کلیدواژه ها

آموزش ذهن آگاهی، استرس تحصیلی، اضطراب امتحان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.