چگونه توانستم مشکل عدم توجه و تمرکز دانش آموز کلاس سوم را برطرف کنم
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_522
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 362
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
چکیده
نداشتن تمرکز و توجه و دردرس باعث می شودیادگیری بسیار بکندی صورت پذیرد یا به طور کل صورت نمی پذیرد . در کلاس درس با دیدن امیر محمد متوجه عدم تمرکز و توجه او نسبت به درس شدم . از آنجایی که تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است. کلیداساسی که باعث تمرکز حواس می شود استفاده از روش های است که باعث تقویت و پرورش ومهارت و برقراری تمرکزحواس هنگام مطالعه می شود لذا با مصاحبه با امیر محمد و خانواده اش توانستیم دلیل عدم تمرکز و توجه او را به روشهای مختلفی مثل استفاده از روشهای تدریس فعال از جمله:استفاده از داستان گویی و کلیپ های تدریس جذاب که باعث جلب توجه امیر محمد ۲ -دادن مسولیت به دانش اموز ۳ -برقراری رابطه صمیمانه ۴ -استفاده از روشهای صحیح مطالعه و... و درنهایت با مشاهده اشتیاق امیر محمد در کلاس درس و کسب نمرات خوب او و رضایت خانواده و معلم راهنما از او همگی نشان از این دارد که راه حل های فوق مفید واقع شده است.کلیدواژه ها
تمرکزحواس، توجه، کلاس درس، مطالعه، فهم مطالبمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.