ضرورت مدارا در رابطه میان معلم و شاگرد بر مبنای اخلاق حرفه ای

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_494
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 910
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مسعود اخلاقی بناری

استاد یار فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه فرهنگیان یاسوج

محمدصادق محسنی تاج آبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه شهیدباهنر کرمان

چکیده

این پژوهش با عنوان ضرورت مدارا در رابطه میان معلم و شاگرد بر مبنای اخلاق حرفه ای، با هدف آشنایی با شیوه های عملی مدارای معلم و با روش تحلیلی- استنباطی انجام شده است. امروزه ثابت شده است که رشد و توفیق در هر حرفه و شغلی منوط به رعایت اخلاق مربوط به آن حرفه است. لذا هر شغل و حرفه ای اخلاق و مهارت های اخلاقی تخصصی مربوط به خود را دارد. در این میان حرفه معلمی که با فرایند یاددهی و یادگیری سرو کار دارد و در ارتباط با شاگردان است، مستلزم برخورداری از رفتارهای اخلاقی مرتبط با اصول یا قوانین تربیت است. مدارا از جمله اصول اخلاقی- تربیتی است که نقش عمده ای در تعیین اخلاق حرفه ای معلم در کلاس درس دارد. بر اساس این پژوهش، معلم باید بتواند مولفه های اخلاق حرفه ای مطابق با اصل مدارا همچون: تکلیف به قدر وسع و توان متربی، مرحله ای کردن تکالیف، تجدید نظر در تکلیف و تغافل و ابراز هم دردی را به طور ماهرانه ای اجراء و اعمال کند. اعمال شیوه های مدارا در آموزش، نه تنها موجب تسهیل فرایند تدریس و یادگیری می شود بلکه ساختار شخصیت اخلاقی شاگرد را شکل می دهد.

کلیدواژه ها

مدارا، معلم، شاگرد، اخلاق حرفه ای، آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.