بررسی تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی سال ۱۳۹۹- ۱۴۰۰ برمبنای الگوی ویلیام رومی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_141
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1269
نویسندگان
مدرس دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان و معلم اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ اهواز.
دانشجوی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان ،پردیس شهیدباهنر بیرجند
چکیده
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی از منظر رویکرد ویلیام رومی می باشد.در این پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی متون با توجه به رویکرد ویلیام رومی جهت مشخص کردن ضرایب درگیری ذهنی متن، فعالیت محور بودن و ضرایب فعال بودن تصاویر استفاده شده است؛بدین منظور واحد تحلیل ،تمامی متون،تصاویر و فعالیت ها می باشد..ابزار تحلیل محتوا ،چک لیست و جداول تحلیل محتوا با توجه به رویکرد ویلیام رومی می باشد.(روایی و پایایی اطمینان پذیری یافته ها با استفاده از رویکرد ارزیابان بیرونی محاسبه گردید.یافته ها حاکی از آن است که کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم ابتدایی از نظر درگیری ذهنی متن غیرفعال ،تصاویر فعال و فعالیت ها هم فعال می باشد.بنابراین لزوم توجه به فعالیت محور بودن کتاب درسی با توجه به نقش آن در یادگیری فراگیران ضرورت دارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا،ویلیام رومی ،فعال،غیرفعالمقالات مرتبط جدید
- اهمیت مدیریت پروژه در ساختارهای صنعتی ایران (مطالعه موردی صنعت نفت گاز و تاسیسات پالایشگاهی)
- آسیب شناسی وضعیت بهداشت و سلامت دانش آموزان در مدارس ایران و مقایسه با سایر کشورها
- تاثیر رفتار و اخلاق معلمان بر دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان
- بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا
- تاثیر فناوریهای نوین در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دبیرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.