رشد و آموزش مبتنی بر تجربه گرایی و طبیعت گرایی در کودکان و نوجوانان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_113
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 720
نویسندگان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان سمنان
چکیده
هدف از این پژوهش این است که ما بفهمیم ،روش تجربه گرایی یا روش طبیعت گرایی در آموزش کودکان و نوجوانان مهم است.و اینکه چه گونه آموزشی می تواند برای رسیدن به اهداف مبتنی بر تجربه گرایی و طبیعت گرایی مفید باشد.در این مقاله ما به این نتیجه رسیدیم که آموزش مبتنی بر تجربه و طبیعت هر دو تاثیر گذار هستند و ما به عنوان معلم باید نقش تسهیل گر داشته باشیم و فدف ما باید در آموزش و پرورش این باشد که وسایل مورد نیاز را برای تربیت و تعالی بهتر دانش آموزان فراهم کنیم.تحلیل این مطالب برگرفته از تجربیات بنده در تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و نظرات اساتید ودانش آموزان است.روش پژوهش ما کتابخانه ای است و به صورت کیفی نگارش شده است. این مقاله می تواند نقشه راهی برای ساخت منابع آموزشی و ساختن معلمی که هدفش لذت بردن دانش آموزان از مدرسه و درس می باشد مفید است.کلیدواژه ها
تجربه، طبیعت، رشد، آموزش، تسهیل کنندهمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.