تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم دبستان بر مبنای الگوی خلاقیت پلسک
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_090
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1538
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کردستان ایران
چکیده
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه سوم دبستان در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۹۸ بر اساس خلاقیت پلسک است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتواست. جامعه آماری تحقیق کل کتاب درسی ریاضی پایه سوم ابتدایی بوده که کل محتوای آن به عنوان حجم نمونه مورد تحلیل قرارگرفته است. به منظور جمع آوری داده ها کلیه واحدهای کتاب درسی در سه گروه غیرفعال، فعال مهارتی و فعال خلاق طبقهبندی شدند و درنهایت تمامی واحدهای خلاق در فرم تحلیل محتوای تنظیم شده بر اساس الگوی پلسک طبقه بندی شدند. نتایج نشان داد که محتوای کتاب درسی ریاضی پایه سوم با مولفه های خلاقیت پلسک تطابق ندارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، چرخه هدایت شده پلسک، کتاب ریاضی پایه سوم دبستانمقالات مرتبط جدید
- مفهوم حقوق شهروندی و نظریه های آن
- بررسی نقش استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر احساسشادکامی (مورد مطالعه: دانش آموزان شاهد و ایثارگر)
- بررسی تاثیر سبک رهبری فضیلت گرا بر حساسیت اخلاقیمعلمان شهر مریوان
- تبیین تمایل به ترک شغل بر اساس استرس شغلی در بینمعلمان دارای سهمیه ایثاگری
- ارزیابی شکاف وضعیت موجود و مطلوب کیفیت خدمات ارائهشده به ایثارگران با تاکید بر جنبههای حقوق شهروندی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.