مقایسه تطبیقی شیوه های آموزش در ایران و سنگاپور
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1532
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی آموزش و پرورش خاش
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه تطبیقی برنامه ریزی درسی و همچنین روش های تدریس برای درس علوم دوره ابتدایی میباشد، روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای میباشد و جهت تدوین از منابع کتاب ها، مقالات و پایان نامه های منتشر شده در این راستا استفاده شده است. ابتدا به روش های برنامه ریزی در مدارس ایران و سنگاپور اشاره شده و سپس به بحث روش های تدریس موجود در اکثر مدارس سنگاپور و ایران اشاره شده و در پایان سعی شده شباهت ها و تفاوت های موجود در برنامه درسی و روش های تدریس در این دو کشور مقایسه گردد. نتیجه بررسی های انجام شده حاکی از این است که در مدارس ایران از روش های اکتشافی و حل مسئله به میزان بسیار کمی استفاده میشود. همچنین بسیاری از مدارس فاقد آزمایشگاه بوده و در مدارسی که آزمایشگاه دارند، برای تجهیز آزمایشگاه و انجام فعالیت های عملی عملا اقدامی صورت نمیگیرد. درواقع در ایران توجه به آموزش آزمایشگاهی، انجام پروژه و تجهیز مدارس بسیار اندک است.کلیدواژه ها
ایران، سنگاپور، آموزش علوم، روش تدریس، برنامه ریزی درسی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.