افزایش بهره وری آموزشی (تلفیق بازی با آموزش)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_054
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 517
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی ،آموزگار
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش بازی در یادگیری و رفع مشکلات آموزشی با تاکید براختلال دیکته نویسی با استفاده از بازی می باشد . روش به کار گرفته در این پژوهش علاوه ی بر تاکید بر یافته های پیشین ، اقدام پژوهی می باشد . نتایج حاصل نشان می دهند که آموزش از طریق بازی علاوه بر اینکه سبب یادگیری مفاهیم می شود اوقات خوشی را نیز برای دانش آموزان فراهم می آورد و آگاهی معلمان و والدین از این نوع بازی ها و به کار گرفتن آنها در روند آموزشی سبب رشد راضی کننده برای دانش آموزان می شود .کلیدواژه ها
بازی ، یادگیری، دانش آموزان، اختلال دیکته نویسیمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.